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小学语文阅读教学优化策略研究
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摘要
在新课程改革的今天,小学语文阅读教学在小学教育当中占有重要地位,小学语文阅读水平的提高变得越来越重要了。阅读是小学语文学科学习当中的一种重要学习方法,阅读水平的发展决定着语文学科成绩的发展。这篇文章主要对于小学语文阅读当中国存在的问题以及现象和相应的阅读教学优化方法进行了一系列的研究分析。
作者
李克娜
机构地区
石家庄市石岗大街小学
出处
《中华少年》
2019年第21期267-267,共1页
关键词
小学语文
阅读
教学
优化
策略
研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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