期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用教育智慧架起家校沟通的桥梁

原文传递

导出

摘要苏霍姆林斯基说过:'教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。'第一次中途接手当班主任是这样的,当时班里有四大金刚,都是本地人,天天课堂捣乱打架滋事收保护费,我想:

作者陈平

机构地区深圳市光明区公明中学

出处《中华少年》 2019年第21期270-270,共1页

关键词家校沟通

分类号 G636 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何全,郑秋旸(绘图).热带水果四大金刚[J].博物,2019,0(7):34-39.
2金媛.班级的家长到校日[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2019,0(5):50-50.
3赵悦而,苏月(指导),周卓浩(图).我就是那块有名的石头[J].小学生优秀作文（中年级版）,2019,0(17):18-19.
4笑笑.未雨绸缪控制"妈宝男"的坏脾气[J].妇女生活,2019,0(6):16-16.
5陈丽婷.小学美术课堂教学刍议[J].科教导刊（电子版）,2019,0(12):110-110.
6田丽霞.如何接好“二手班”[J].河北教育（德育版）,2019,0(5):26-27.
7杨艳丽.民国“海上四杰”作品价值再发现[J].收藏投资导刊,2019,0(3):40-49.
8尤志勉.沧海桑田,留下宝!——一身都是宝的桑树[J].家庭中医药,2019,0(6):54-56.
9宋玉芳.无声的战场爱无敌 ——我的班级故事[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(23):248-248.

中华少年

2019年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部