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一个被孤立男孩的转变
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摘要
一个特殊的孤独的学生,不能融入集体生活,不被同学接纳。通过一次特殊事件,抓住教育契机,探究特殊学生背后的深层原因,引导学生学会正确的交往方式,学会透过现象发现事情的本质,能宽容和理解他人,让每个学生都能感受到集体的温暖,能健康成长,走向完美和幸福之路。
作者
贾国珍
机构地区
青岛市崂山区育才学校
出处
《中华少年》
2019年第21期271-271,共1页
关键词
被关注
需求
换位
包容
理解
温暖
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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