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多媒体在小学语文情景教学中的应用
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摘要
通过教学实践可以发现,在小学语文情境教学中,将多媒体技术运用进去,能够切实优化语文教学,让学生的想象力更加的丰富。将多媒体运用到小学语文情境教学中去,不但能够更好的进行情境的创设,让课堂教学氛围愈加的活跃,还能够拉近师生和生生之间的距离,切实提高学生对于语文的兴趣。笔者主要研究了小学语文情境教学中,多媒体手段的运用,希望能够切实提高小学语文课堂教学质量。
作者
唐卫香
机构地区
甘肃省陇南市康县城关一小
出处
《中华少年》
2019年第22期161-161,共1页
关键词
小学语文
情境教学
多媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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