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浅谈信息化条件下小学数学教学策略研究
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摘要
随着教育改革的不断推进和小学生学习成长环境的变化,传统的小学数学教学模式比较僵化,课堂教学的质量和效率明显下降。因此,本文结合当前小学数学教学特点和学生学习现状,提出信息化条件下,小学数学教学策略的提升。
作者
张志民
机构地区
淄博市张店区凯瑞小学
出处
《中华少年》
2019年第22期181-181,共1页
关键词
信息化
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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