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初中语文阅读教学的有效性策略分析
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摘要
随着社会的不断发展和进步,我国的教育事业已经得到了改革,在新课改以后就对初中语文教学提出了更高的要求,阅读在语文教学中占据着重要的比例,同时也是语文教学改革的重中之重。但是,如今我国在初中语文阅读教学中还面临着一定的问题,这些问题都是阻碍阅读教学发展的主要因素,本文就对初中语文阅读教学存在的问题进行分析,并提出解决的策略,供参考。
作者
王菊香
机构地区
甘肃省兰州市第三十一中学
出处
《中华少年》
2019年第22期245-245,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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