摘要
阅读理解能力的培养是小学语文课程教学中的重要教学目的,提高小学生的阅读水平及其能力能让整体小学语文的教学质量及学习效率事半功倍。小学生由于年龄和生活经验的限制,主要通过教材内容来学习知识,而阅读能力的提升可以明显提升该学习途径的吸收速率。提高学生的阅读能力还能够使其在自主阅读课外读物时的额外认知,达到拓展视野的目的,并且还能栽培学生文学方面的思想感情,对引导小学生正确的阅读习惯以及自由的阅读兴趣起到十分重要的作用,让学生可以受益终生。本文将阐述在小学语文课堂教学中着重加强阅读教学水平,激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,为小学语文教师提供参考及探讨工具。
出处
《中华少年》
2019年第22期289-289,共1页