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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析
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摘要
阅读教学是小学语文的重要内容,有助于小学生语文阅读能力和写作能力的提高。作为小学语文能力的两个重要的组成部分,写作和阅读一直以来都处于重要的地位。随着近年来教育改革的推动,读写结合的语文教学模式也越来越受到重视,读写结合的教育模式有助于提高学生的学习效果,锻炼学生的综合能力,从而达到语文教学的目标,本文针对小学语文教学中读写结合教学模式的应用,给予几点指导。
作者
玄勇
机构地区
内蒙古自治区通辽市科左中旗门达中心校
出处
《中华少年》
2019年第23期22-22,共1页
关键词
小学语文
读写结合
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
2019年 第23期
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