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小学语文阅读教学中语感的培养

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摘要 随着新课程改革的全面实施,小学语文阅读教学的内容越来越丰富。培养小学生的语感,加强朗读教学,是提高学生语文学科素养水平,促进学生语感形成的重要内容。关注阅读语感培养方式的开发,促进小学生语文学习体验的丰富,有利于语文教学改革的推进。
作者 苏建民
出处 《中华少年》 2019年第23期23-23,共1页
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