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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
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摘要
在新课程改革的推动下,小学阶段学生的数学学习自主能力的培养以及学生的学习方法转变是一件非常有意义的事情。所谓自主学习就是学生在学习过程当中自觉主动地完成学习任务并进行探索,教师应该强调学习的自主意识,不断地激发出学生的数学学习积极性,进而让学生能够主动地投入到学习状态中去。这种学习形式是当下比较提倡的一种数学教学模式。
作者
石莹
机构地区
榆树市弓棚镇武龙中心小学校
出处
《中华少年》
2019年第23期57-57,共1页
关键词
小学数学学习
自主学习能力
学习积极性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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