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教师进行小学学科知识梳理的策略

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摘要 小学教师在授课的过程中应该做到以生为本,从整体上把我学生的思维水平,以学生的思想为主,解答学生的疑惑,所以有的放矢的进行知识的梳理至关重要,本文从小学数学和小学语文两个科目对知识梳理中的策略进行整理。
作者 屈妍
出处 《中华少年》 2019年第23期71-71,共1页
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