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基于核心素养视角下如何开展小学数学教学

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摘要 在素质教育全面实施开展的过程中,数学教学对于提高小学生的核心能力和思维逻辑,以及核心素质的提高有很大的帮助,小学生在学习数学阶段,应该着重培养学生的数学基础能力,通过不断加强对于数学的理解和认识,提高对数学学习的兴趣,在小学阶段的数学教育中,数学教学活动的开展主要集中在课堂上。在教育改革发展的新时期基于核心素质的视角下,对于提高小学数学的教学质量,应该从数学教学课堂教育模式的转变中,去开展教学的改革,全面提高学生的核心素质促进学生发展全面化多元化。
作者 李刚
出处 《中华少年》 2019年第23期74-74,共1页
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