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精心组织教学过程,增强数学教学质量——小学数学有效教学探讨
被引量:
2
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摘要
在新课标教学改革的环境下,为了更好地提高小学数学教学的质量,需要精心组织教学过程,不断地增强数学教学质量。本文主要就小学数学高效教学的策略进行研究分析。
作者
邵永顺
机构地区
山东省济宁市高新区柳杨小学
出处
《中华少年》
2019年第23期82-82,共1页
关键词
小学数学
教学策略
实际应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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