期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

体谅模式对我国青少年道德教育的启示

原文传递
导出
摘要 体谅德育模式是英国一种很有影响力的道德教育理论。其以道德情感为主线,以教学生理解和包容为思想内容,以培养学生学会关心,学会体谅为要旨。而这对当前'00后'(青少年群体)的思想道德发展有着深远的现实意义。
作者 陈曦希
机构地区 宁波大学马克思主义学院
出处 《中华少年》 2019年第23期108-108,共1页
关键词 体谅德育 青少年 启示
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1苏立增.国外学校德育模式的比较研究[J].比较教育研究,1992(5):39-43. 被引量：9
  • 2P.McPhail,J.Ungoed-Thomas,H.Chapman.Moral Education in Secondary School[M].Longman Group Limited,1972:42,101.
  • 3Nel Noddings.Caring:A Feminine Approach to Ethics and Moral Education[M].Berkeley:University of California Press,1984:2.
  • 4Nel Noddings.Starting at Home:Caring and Social Policy[M].Berkeley:University of California Press,2002:5、6、32.
  • 5Nel Noddings.The Challenge to Care in Schools[M].New York:Teachers College Press.1992:1、15.
  • 6刘济良,等.生命的沉思:生命教育理念解读[M].北京:中国社会科学出版社,1999:36.

共引文献14

中华少年
2019年 第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部