小学体育教师应具备哪些素质

《小学体育课程标准》指出:'体育课是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。'伴随着新课程改革,体育课显得尤为重要,体育教师也应具备一定的素养,加强学习能力提升,使自己能够胜任这门学科。首先,做一名有素养的教师。和学生多沟通,多交流,在学习游戏的过程中分享学生的快乐。使学生在体育学习中掌握运动技能的基础上能形成特长,让教师成为受欢迎的体育教师。第二,做一名全面发展的体育教师。认真钻研优化体育课堂教学,发展学生体育技能,实现学生全面发展。营造活跃的课堂气氛,师生进行有效的沟通,和谐交流,课堂上使学生不但学到了知识,在运动实践中发展了技能。第三,做一名研究反思的体育教师。体育教师要要认真备课,做到'三备',即备课程、备学生、备资源。使课堂教学体现开放性、动态性、生成性。强化备课的实效性、可操性、灵活性,淡化形式主义。教学的过程中要多磨课、多研究、多反思。