新课改下小学音乐欣赏课教学中存在的问题及策略

小学生想象力丰富,充满活力,他们热爱各种活动,其中音乐活动就是小学生较为喜欢的一种活动。良好的音乐欣赏活动利于对小学生心智的培养,小学生在音乐活动中可以得到快乐和满足,利于性格的培养,利于引导其培养较好的价值取向。但是,在新课改这个大背景下,音乐欣赏课存在很多问题,不能有效的达成教学目的。本文主要针对目前小学音乐欣赏课教学中存在的问题,提出了一些建议,以期小学生能真正的喜欢这门课程,并且在这门课程中陶冶情操,提到道德修养。