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新课标理念下初中英语课堂导入探析

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摘要 在初中英语教学中,课堂导入有效性对整节课的教学效果都会起到决定性作用。所以英语教师需要重视课堂导入,在有限的几分钟内,力求做到课堂导入的精简明了、不拖沓,有效激发学生的积极性,营造活跃的课堂氛围,促使学生在良好的学习状态中提升英语学习能力,保证英语课堂教学有效性。
作者 霍文铎
出处 《中华少年》 2019年第23期147-147,共1页
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