初中数学教学中提升学生自主学习能力的研究

初中数学在小学数学基础上内容加多、难度加大,范围较广,不只是需要学生学会计算,还需要用独立思考的方式来学习初中数学。一些初中数学教师一直以学生按部就班地以解题的为主,对学生独立思考的练习很少,这种传统的数学教育模式,长久运用,它的弊端都显示出来,导致学生的数学思路遭到遏制,一味地按照教师的标准解题步骤来学习数学。学生对于数学的学习素质和能力得不到提高,解题思路和教师思路如出一辙,毫无新意。这种教育模式使学生越来越'规范',缺乏学习的灵活性,所以教师要在课堂中增加学生独立思考数学问题的机会,重点培养学生对数学独立思考,形成完整的思考方法,这应作为现代数学教育的重要目标。