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论图式理论在初中英语阅读教学中的应用
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摘要
阅读是初中英语教学中必不可少的方式,能够锻炼学生的英语语感和口语能力,帮助学生获得英语知识和专业技能,为学生之后的英语学习奠定基础。在初中英语阅读教学中应用图式理论,有利于提高学生英语阅读的教学效率,帮助学生全面的阅读和理解英语文章的知识、结构和文章主要想表达的中心思想。
作者
肖莹
机构地区
长春市第五十七中学
出处
《中华少年》
2019年第23期254-254,共1页
关键词
图式理论
初中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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