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中华传统文化教育与现代君子少年培育的研究
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摘要
在发展学生核心素养的大背景下,广大学生通过对传统文化的学习,传承和弘扬民族精神,为培育具有民族情怀的现代君子少年奠定了坚实基础。培养教师喜欢传统文化;通过经典诵读提升学生人文素养:编制传统文化经典诵读校本教材、建立'书香校园'营造育人氛围;国家课程融入传统文化元素;'非遗志愿者'与'走教老师'走进校园;开展与传统文化相关的校园文化活动。
作者
董晓燕
机构地区
山东省枣庄市山亭区山城街道中心小学
出处
《中华少年》
2019年第23期284-284,共1页
关键词
中华传统文化
传承弘扬
现代君子少年
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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中华少年
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