试论小学语文教学中童话教学的策略

童话是儿童文学的一种形式,其是利用夸张、幻想、想象来塑造丰富、生动的形象,向儿童介绍学科常识,对儿童进行思想道德教育。小学语文童话教学具有较强的趣味性,能够激发学生对语文的学习兴趣,充分的调动学生的主观能动性,激发学生对语文知识的求知欲。小学语文教师应将童话教学的价值与作用充分的发挥出来,让学生深刻地体会到童话教学的乐趣,从而真正的喜欢上语文,爱上语文。