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小学数学中如何通过加强学生动手操作发展学生思维研究

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摘要 在小学数学课堂上,教师要加强对学生动手操作能力的培养。从而激发学生的思维,培养他们学习数学的兴趣。同时,数学实践活动也能让学生体会到数学知识来源于生活,从而更好的理解和掌握数学知识。笔者对此进行了分析,具体如下。
作者 韩军
出处 《中华少年》 2019年第24期50-50,共1页
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