善用情景创设模式,让小学英语课堂活起来

情景教学就是在教学中充分利用情景,老师只有通过展示鲜明具体的形象给学生,并且以此来激发学生的学习兴趣,引导学生理解和使用语言教学方法。坚持在小学英语课堂中运用适当的情境教学,可以使学生从被动接受知识转变为主动掌握知识。教师也可以从简单的教学中解脱出来,成为学生学习的向导。从而充分体现并充分发挥学生的主体作用,获得较好的教学效果。