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初中语文教学中学生问题意识的培养
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摘要
根据学生的学习特点,在初中语文教学实践中,如果学生具备良好的问题意识,能够针对所学内容提出高质量的问题,然后通过学习相关知识,解答问题,将大大提高教学的整体效率。因此在教学过程中,老师应该积极采取有效形式,培养学生的问题意识,使学生逐渐摆脱对于老师的依赖,养成独立自主的学习习惯,从而有效提高初中语文教学的整体质量。
作者
姚妍
机构地区
建昌县新区初级中学
出处
《中华少年》
2019年第24期100-100,共1页
关键词
初中
语文教学
问题意识
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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