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师爱在班级管理中的价值解析与实践应用探析
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摘要
班级是学生在学校中接受知识和开展人际交往的重要场所,班级管理的效果会对学生的成长发展产生直接的影响。师爱既是班级管理的重要手段,同时也是促进学生健康成长发展的重要要素,要积极认识到师爱在班级管理中的价值,并以此为依托开展有效的班级管理实践。基于此,本文对师爱在班级管理中的价值和实践应用进行了分析和探究。
作者
石峰
王立萍
机构地区
淄博市周村区南郊中学
淄博市周村区凤鸣小学
出处
《中华少年》
2019年第24期245-245,共1页
关键词
师爱
班级管理
价值解析
实践应用
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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