浅谈如何激发学生学习科学的兴趣

在小学科学教学实践中,观察、实验是科学课的核心。在教学中用多种方法让学生去探索,认识自然界的事物的性质和规律,从而培养学生的科学探究能力和动手实践能力,达到科学启蒙教育的目的。可是在真正的课堂中,大多数学生对科学课不感兴趣,认为是副课,态度极不端正,把实验课当作玩耍课。为了改变这种现象,调动学生学习科学的兴趣,浅谈了自己在教学实践中如何调动学生学习科学兴趣的几种方法。