“互联网+教育”背景下“码课码书”在化学实验教学中的应用研究

良好的化学实验教学效果需要正确的教学方法引导,在这个'互联网+教育'时代,如何为学生开启线上线下同步学习模式,充分调动学生学习兴趣,让学生在兴趣丛生中收获知识,感受学习化学的快乐,码课码书的应用能够很好地解决这些问题。笔者希望深入研究分析这一新情况,能够及时地将码课码书应用到化学实验教学当中,让广大学习者学到更加全面的化学实验操作技能,对化学实验教学起到积极作用。