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传统节日文化教育在幼儿园的实践探索

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摘要 节日文化是一个国家长期历史积淀的产物,是一个民族数千年来赖以生存和发展的精神寄托。节日活动作为人们日常生活的一部分,以其喜闻乐见的形式得到了幼儿的关注,其所具备的情境性、娱乐性特点充分激发了他们参与节日庆祝的兴趣。随着时代的发展,中国掀起了大力弘扬和继承中国传统文化的热潮,传统节日文化之于幼儿发展的价值也被更多的人挖掘出来。针对作用研究,各幼儿园也开展了一系列的实践探索,从娃娃抓起,感受传统文化的独特魅力,浸润中国文明的独有情怀,提高民族文化的软实力。
作者 夏玉兰
出处 《中华少年》 2019年第25期1-1,共1页
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1幼儿园教育指导纲要(试行)[Z].
  • 2萧放.中国传统节日资源的开掘与利用[N].人民日报,2009-4-8.
  • 3廖贻.让幼儿在生活体验中萌发爱祖国情感[J].早期教育,2010,(7).
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