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情景教学在小学数学教学中的实践研究
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摘要
在新课改不断深化的背景下,小学数学的教学观念和教学方式都发生了一些变化。其中,情景教学法就是一种十分有效的教学方法,能够有效的激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力和思维水平,提升课堂教学的质量。本文针对如何在小学数学教学中应用情景教学法进行教学提出了几点策略。
作者
范小武
机构地区
甘肃省兰州市永登县河桥镇乐山小学
出处
《中华少年》
2019年第25期85-85,共1页
关键词
情景教学
小学数学教学
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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