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思维导图在高中英语教学中的应用探讨

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摘要 思维导图是一种具体化、放射性的教学方法,有利于培养学生的智力和思维潜能,提高学生的学习能力,达到提升教学水平的效果。本文以高中英语教学为切入点,探讨思维导图在高中英语语法、口语、写作教学中的重要作用和具体措施,不断激发学生的想象力和创造力,帮助学生提高英语学习水平。
作者 郭艳美
出处 《中华少年》 2019年第25期226-226,共1页
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