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浅谈初中学生历史核心素养的培养
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摘要
随着我国教育改革的推进,初中历史教师应该要转变以往的教学理念,将学生历史核心素养的培养放在重要位置,端正学生的历史观、价值观,从而激发他们参与历史学习的热情,为其今后的发展奠定良好基础。在此背景下,本文首先对历史核心素养的内容进行概述,其次对初中生李是核心素养培养的策略进行探究,最后对文章进行总结,以加深对该项教学工作的认识,提高初中生的历史学习水平,最终达到历史课堂教学目标。
作者
肖丽
机构地区
安徽省阜阳市第十五中学
出处
《中华少年》
2019年第25期253-253,共1页
关键词
初中生
历史学科
核心素养
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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