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浅谈低年级口语交际能力的培养

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摘要 培养低年级学生口语交际的能力,要以创设和谐的氛围为前提,以激发学生的兴趣为突破口,以创设轻松愉悦的交际环境为手段,并将其融入到课堂教学之中。
作者 杨秀芝
出处 《中华少年》 2019年第25期276-276,共1页
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