如何提高学生对数学的感知能力

现代认知学提出,感知是个体认识世界的开始,是所有复杂心理活动的必要基础。而初中阶段正是学生由直接思维转向间接思维的关键时期,因此,提升他们的数学感知能力十分的有必要。基于此,本文主要针对如何提升学生对数学的感知能力进行了详细的分析。