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改进教学方式 构建精彩生物课堂
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摘要
生物教学的设计内容是针对学生的学习情况而定的,为此作为生物教师要着眼于学生们的真实的情况来进行课堂的有效教学。通过不同的教学理念的指导将生物课堂的教学活动变得更加的精彩。
作者
蔡文君
机构地区
曹妃甸临港商务区实验学校
出处
《中华少年》
2019年第25期298-298,共1页
关键词
构建有效教学
关注动态
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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