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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
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摘要
随着素质教育的不断深入和发展,读写结合的教学模式在小学语文阅读教学中越来越多的被使用。阅读和写作是学习语文的两个重要能力,阅读能力的提升可以促进写作能力的增强,而写作能力提高同样也影响着阅读理解能力,二者相辅相成[1]。阅读和写作的有机结合在小学语文阅读教学中有着重要的意义,能够让学生系统、及时地运用所学到的知识,提高学习效率。
作者
刘瑞菊
机构地区
山东省日照市莒县第三实验小学
出处
《中华少年》
2019年第26期30-30,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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