期刊文献+

谈小学语文阅读与写作教学的有效整合

原文传递
导出
摘要 小学语文阅读与写作能力的培养是小学语文教学的重要环节。将阅读与写作分开的教学方式存在许多弊端,将语文阅读与写作有效整合不仅可以弥补这些弊端,更能带来一加一大于二的优势。如今对于如何有效整合阅读与写作于小学语文课程中的研究还较少,现成的经验并不多。本文正是为了提高语文教学的效率,增进学生的综合语文能力,适应新课改对于学生的语文表达能力的要求,提出了将小学语文阅读与写作整合的意义,并提出几点经实践证明的有效手段。
作者 郑海燕
出处 《中华少年》 2019年第26期42-42,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

共引文献69

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部