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谈小学语文阅读与写作教学的有效整合
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摘要
小学语文阅读与写作能力的培养是小学语文教学的重要环节。将阅读与写作分开的教学方式存在许多弊端,将语文阅读与写作有效整合不仅可以弥补这些弊端,更能带来一加一大于二的优势。如今对于如何有效整合阅读与写作于小学语文课程中的研究还较少,现成的经验并不多。本文正是为了提高语文教学的效率,增进学生的综合语文能力,适应新课改对于学生的语文表达能力的要求,提出了将小学语文阅读与写作整合的意义,并提出几点经实践证明的有效手段。
作者
郑海燕
机构地区
浙江省文成县巨屿镇东垟小学
出处
《中华少年》
2019年第26期42-42,共1页
关键词
小学语文
阅读
写作
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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