摘要
在传统的小学教学过程中,教师充当着主导的角色,在课堂中负责传授知识,学生属于从属地位,被动的听教师的讲解,这种固有的教学模式不利于数学教学的顺利开展。随着时代的变革,教学新课标的出现打破了传统的教学模式,在新型教学模式的影响下,构建良好的师生关系,打造'温情'教学方式,对提高数学课堂的教学质量具有重要的意义和作用。通过师生之间良好的沟通和配合、游戏教学拉动彼此之间的关系,合理客观的评价促使教师对学生的学习状况能够良好掌握。本文则针对小学数学教学中如何打造'温情'教学的方式提出一定的建议,以此来促进教学效率的提高和质量得以保障。
