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小学数学教学中生活情境的开展分析
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摘要
生活情境在小学数学教学之中属于一种较为有效的教学方式,对于小学生数学意识的培养和提高能够起到一定的作用,使学生们可以发现数学的本质与生活之间有着较为密切的关系。笔者在本文之中首先对小学数学教学之中开展生活情境的作用予以介绍,并且分析了小学数学教学之中运用生活情境的相关方法。
作者
齐元花
机构地区
山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学
出处
《中华少年》
2019年第26期50-50,共1页
关键词
小学数学
数学教学
生活情境
主要方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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