摘要
小学语文教师在阅读教学的过程,通过做好课内外阅读的整合与衔接,能够有效激发学生自主阅读的兴趣,使得课外阅读更好地服务于课内阅读,做到语文学习内容的有效拓展,促进小学语文阅读教学质量的提升,此外,还有助于培养学生的语文素养,增强他们的文化底蕴。阅读教学作为小学语文教学的重要内容,其教学目的不仅是为学生传授语文基础知识,更多的是考查学生的语言文字的理解能力,并将其运用在实际问题当中。小学阶段抓好阅读教学,能够使学生在阅读教学环节,养成良好的阅读习惯。本文针对如何在小学语文教学中做好课内外阅读整合展开了以下研究。
