小学音乐课堂中有效渗透德育的探究

当今时代为社会经济的发展日新月异,教育改革的步伐越来越大,大家的生活节奏普遍加快,社会竞争也变得激烈起来,同时整个社会也越来越重视作为主体的人类个性的发展,大家越来越重视自我的发展和完善,也开始重视个体的性格和信念等精神方面素质的提高。过去的教育观念只重视智力的培养,并不注重精神层次的教育,因此部分的小学生存在精神方面的缺陷,如偏执、脆弱、孤僻、自负、或自卑等方面的表现。