绘本,美的发散区——小班幼儿“五美”教育的实践探索

绘本作为一种'综合艺术品',图画直观生动,文字精炼有趣,创作形式新颖多样,内涵哲思温暖深刻,充满童真童趣,是图文合奏的艺术。绘本阅读不仅能为幼儿的想象力插上翅膀、为幼儿的生命力注入智慧,还能为幼儿核心经验成长增添活力。本文以绘本阅读为依托,针对当下幼儿'五美'教育中存在的主要问题,试图探究有效开展小班'五美'教育活动的策略,引导幼儿在感受美、发现美、表现美、创造美、欣赏美的过程中获得美的体验与升华。