思维导图下提高初三英语复习效率的策略研究

随着国际化的程度日益加深,英语在初中阶段的重要性也日益显现出来。初三是英语进行全面复习的一年,但是很多教师在引导学生复习的时候,往往策略失当,不仅造成了学生复习的兴趣不足,同时也严重降低了学生的复习效率。本文分析了思维导图在初三英语复习的作用价值,同时分析思维导图在初三英语复习过程之中的运用策略。