新时期高中生物核心素养的内涵及培养方案探讨

针对高中生而言,生物课程在高中生涯中占有着不可忽视的地位。在我国新时期的背景下,高中生物课程的核心素养培养成为当前教师进行教学活动的重要手段,结合我国高中生物课堂现状来看,培养高中生生物核心素养能够有效提升生物课堂的质量,使学生的个体素质不断提高。基于此,本文主要内容研究了在新时期,高中生物核心素养的内涵及培养方案。