学生中心,师爱化雨——论人本主义教育理论实践探索

人本主义教育理论是20世纪50年代出现的一种新的教育理论,代表人物有美国心理学家罗杰斯等,倡导以学生为中心,尊重、信任、激励学生,在今天的教育实践中具有重要的指导意义,可取得有效的成果。