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新时代我国技校数学教学困境及对策
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摘要
技术学校的学生在学习数学时遇到许多实际困难。首先是缺乏学习兴趣,其次是学习能力不足,没有耐心和毅力。这篇关于技术学校数学学习过程中的实际问题提出了改进的策略,希望对技校数学教学方面有所帮助,此文仅供参考。
作者
刘秋英
机构地区
山东省菏泽技师学院
出处
《中华少年》
2019年第26期279-279,共1页
关键词
技校
数学学习
问题
改进策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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