浅析小学英语写作教学中合作学习的应用

合作学习今年来在我国开展得如火如荼,成为了课堂教学的宠儿,因为合作学习无论是在激发学生的学习兴趣、提升学生的交际能力、营造轻松活跃的课堂氛围、提高学生的英语写作水平等方面都有着很大的促进作用。合作学习如今大量多用于阅读课和听说课等,写作教学却成为了课后训练。因为写作对于学生的综合能力要求很高且训练耗时较长,收效相对较慢,往往教师和学生付出了很大努力仍然收效甚微。就此,笔者结合教学经历,探讨小学英语写作教学中合作学习的应用。