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新课标下小学数学创新教学方法的实践研究
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摘要
小学数学教师在开展数学教学时,在有效促进课堂教学质量的提升与创新方面具有一定难度。对此数学教师应该从根本上寻找原因,挖掘更多有效提升小学生学习数学的兴趣和方法,同时通过创新性手段确保数学教学质量的提升。本文结合作者的数学教学经验,对有效实现数学的创新教学找到相关对策和方法。
作者
陈燕
机构地区
山东省邹城市大束镇黄疃小学
出处
《中华少年》
2019年第27期100-100,共1页
关键词
新课标
数学教学方法
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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