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初中数学教学中如何渗透数学思想方法

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摘要 随着新课程改革的推进,学生综合素质在初中教育中突出,学校也越来越重视学生数学能力的培养。要想学好数学,就要有正确的数学应用意识和思维能力。作为高中数学教师,在日常数学教学中应合理渗透数学思想方法,培养初中生的数学应用意识,提升学生的数学思维能力。
作者 肖飞
出处 《中华少年》 2019年第27期131-131,共1页
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