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基于微课的初中数学翻转课堂教学探析

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摘要 阐述微课与翻转课堂的内涵,以初中数学课堂教学环节为切入点,探析其在教学中的实践应用,并对应用中需要把握的关键点进行深入剖析,为开展基于微课的翻转课堂教学提供借鉴和参考。
作者 刘振海
出处 《中华少年》 2019年第27期167-167,共1页
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