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浅谈如何在高中数学教学中更好地培养学生的创新思维
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摘要
随着新课改和素质教育理念的不断深入,高中数学教学面临前所未有的机遇和挑战,创新是深化课堂教学改革的必由之路,学生创新思维的培养是高中数学改革的关键所在。本文就此进行了大量的探索和实践。
作者
卢大勇
机构地区
山东省临沭县实验中学
出处
《中华少年》
2019年第27期226-226,共1页
关键词
高中数学
创新思维
多媒体
氛围
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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